PERKEMBANGAN USIA 4 TAHUN
PERKEMBANGAN MOTORIK HALUS
| 3,5 – 4 TAHUN
|
o Menuang dari teko (tidak berat)
o Pegs kecil ke lubang o Meronce o Meniru garis dan kotak |
| 4 – 4,5 TAHUN | o Pakai gunting untuk garis lurus dan melingkar
o Mengatur tombol dan menarik resleting o Meniru tanda “plus” o Membawa gelas tanpa menumpahkan isinya |
| 4,5 – 5 TAHUN
|
o Pegang garpu dengan jari
o Makan sop sendiri (sedikit tumpah or not) o Lipat kertas – -> ujung kertas bertemu o Buka kunci |
PERKEMBANGAN MOTORIK KASAR
| 4 tahun | o Menuruni tangga dengan cepat
o Seimbang saat berjalan mundur o Melompati rintangan o Melempar dan menangkap bola o Melambungkan bola o Berdiri 1 kaki 4-8 detik o Berlari jinjit o Engklek 5 langkah o Melompat dari 2 anak tangga o Jalan gerobak 3 m (whellbarrow) |
Perkembangan bahasa
| ( 3-5 tahun ) | o Bentuk bahasa lebih kompleks : kata depan conditional ( jika, kemudian ) kata penghubung ( karena, maka dari itu, tetapi )
o Dapat bercerita o Berespon dengan pertanyaan siapa, dimana, apa, masih kesulitan dalam menjawab pertanyaan bagaimana dan mengapa ( meskipun sering kali ditanya kenapa ) |
| 4-5 tahun | o Menggunakan konsonan dengan 90% dengan tepat
o Bicara biasanya dapat dimengerti oleh orang luar o Mulai dapat meceritakan pengalamannya o Menggunakan kalimat dengan 4 – 8 kata dalam satu kalimat |
Perkembangan persepsi
| 42 – 54 bulan
|
o Sudah mengenal bagain-bagian tubuh
o Mengenal angka, ukuran, berat, warna, jarak dan posisi waktu o Mengelompokkan benda-benda yang sama o Menyelesaikan semua kegiatan dan merencanakan kegiatan yang akan dilakukan o Mengenal benda-benda berdasarkan fungsinya o Membilang benda satu sampai sepuluh o Mengenal konsep bilangan o Mengenal lambang huruf |
| 54-66 bulan
|
o Menulis namanya
o Menggambar wajah dengan mata, hidung dan mulut o Menghubungkan waktu dengan kegiatan sehari-hari o Menunjukan arah kanan kiri, depan belakang o Memahami konsep bentuk dan ukuran o Bisa menghitung sampai 50 dan paham bentuk angkanya o Sudah bisa membaca jarum jam o Memecahkan masalah sederhana dalam kehidupan sehari-hari o Bisa membedakan khayalan dan kenyataan o Kemampuan baca tulis mulai tumbuh |
Menurut Elizabeth Hurlock (1999) tugas-tugas perkembangan anak usia 4 – 5 tahun adalah sebagai berikut:
- Mempelajari ketrampilan fisik yang diperlukan untuk permainan yang umum
- Membangun sikap yang sehat mengenal diri sendiri sebagai mahluk yang sedang tumbuh
- Belajar menyesuaikan diri dengan teman seusianya
- Mulai mengembangkan peran sosial pria atau wanita yang tepat
- Mengembangkan ketrampilan-ketrampilan dasar untuk membaca, menulis dan berhitung
- Mengembangkan penngertian-pengertian yang diperlukan untuk kehidupan sehari-hari
- Mengembangkan hati nurani, pengertian moral dan tingkatan nilai
- Mengembangkan sikap terhadap kelompok-kelompok sosial dan lembaga-lembaga
Mencapai kebebasan pribadi